English Daily Vitamin (April 2018)

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Hoy compartimos el resumen de lecciones de inglés de abril. En abril, vimos 3 temas principales: BUSINESS EXPRESSIONS ABOUT CHANGING PLANS, PHRASAL VERBS THROUGH SONGS y SYNONYMS FOR INTERESTING. Además, tuvimos una semana de práctica de FCE (Use of English Part 1).

Al final de este post encontrarás en enlace para descargar el PACK DE ACTIVIDADES y revisar las vitaminas de abril.

Si te perdiste alguna lección, clica en el correspondiente enlace:

BUSINESS EXPRESSIONS ABOUT CHANGING PLANS

 PHRASAL VERBS THROUGH SONGS

 SYNONYMS FOR INTERESTING


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Vídeo

Vision of a Better World. A video talk by Pete Alcorn

Cómo ya sabes, es mejor hacer un poco cada día que esperar a tener 1 o 2 horas a la semana para ponerte a estudiar inglés.

¿Qué puedes hacer hoy? Te proponemos que veas el siguiente vídeo de 4 minutos de Pete Alcorn, una charla motivadora y optimista que habla sobre cómo las personas vemos y afrontamos el pasado y el futuro.

Después de visionar el vídeo descarga este ACTIVITY PACK y contesta las preguntas.

In this short, optimistic talk from TED2009, Pete Alcorn shares a vision of the world of two centuries from now — when declining populations and growing opportunity prove Malthus was wrong.

English Daily Vitamin (January 2018)

daily_vitamin_2016Hoy compartimos el resumen de lecciones de inglés de enero. En enero hicimos un bloque de lecciones  ‘Spot the Error’, revisamos algunos usos del ‘Past Perfect’ y practicamos con la ‘Parte 3 del examen FCE’.

Al final de este post encontrarás en enlace para descargar el PACK DE ACTIVIDADES para revisar las vitaminas de enero.

Si te perdiste alguna lección, clica en el correspondiente enlace:

SPOT THE ERROR
Here are your sentences. Do you know what’s wrong with them?

PAST PERFECT
In each lesson, we are looking at one specific use of the Past Perfect. Remember that the Past Perfect has this form:  HAD + (not / never) + past participle.

 CAMBRIDGE FCE READING/USE OF ENGLISH PART 3
For this theme, we are practicing Part 3 of the Cambridge First Certificate (FCE) Reading and Use of English Module.  In Part 3, students are given a sentence with a word missing. They are also given a word to put in the blank, but they must use the correct form of this word to complete the sentence logically.

 

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A principios de esta semana también empezamos con una serie de lecciones con la palabra LOVE, pero nos las reservaremos para el resumen de febrero, el mes del amor.

See you soon!

Cómo hacer que tu propósito de aprender un idioma sea un éxito

PostZigguratAcaba de empezar el año y puede que ya hayas dejado por escrito tus propósitos para 2018. Si es así, ¡enhorabuena!, este es el primer paso para cumplir con tu objetivo.

Ahora lo más difícil está por llegar. Somos muchos los que empezamos el año motivados, pero también somos muchos los que, a medida que pasan los meses, dejamos de lado nuestros propósitos y nos sentimos frustrados por no haberlos alcanzado cuando llega diciembre.

¿Cuántas veces has dicho voy a hacer ejercicio? ¿Alguna vez te has propuesto aprender inglés?

Si no quieres volver a fallar, sigue estas recomendaciones para conseguir tu propósito del año:

ESTE AÑO APRENDO INGLÉS
(o el idioma que tú quieras)

  1. MÁRCATE UN OBJETIVO CLARO Y REALISTA
    En vez de decir ‘este año aprendo inglés’, prueba con ‘este año quiero viajar al extranjero y ser capaz de defenderme’, ‘quiero participar en una reunión de trabajo y poder defender mis ideas’, ‘quiero ampliar mi vocabulario’, etc.

    Con un objetivo claro y específico será más fácil cumplirlo. Y, por supuesto, debe ser realista. No pretendas hablar con un nivel nativo en un año si partes completamente de cero 😉

  2. ESCRIBE QUÉ ACCIONES VAS A HACER PARA CUMPLIRLO
    Este paso es muy importante. Será tu hoja de ruta. ¿Qué acciones vas a emprender para conseguir tu objetivo? Las opciones son múltiples, aquí tienes algunas ideas:

Recuerda: es mejor dedicar 5 minutos al día que esperar a tener 1 o 2 horas un día a la semana.

  1. BÚSCATE UN COMPAÑERO
    Tienes dos opciones: (1) buscarte un compañero de viaje que también tenga tu mismo objetivo y con el cual os motivéis el uno al otro o (2) compartir tu objetivo y tener una persona al lado que te anime a seguir adelante.
  2. SÉ FLEXIBLE
    No te frustres si hay una semana que te desvías del plan porque estás enferm@ o has tenido más carga de trabajo. No te preocupes, seguro que a la semana siguiente puedes remontar. Además, una vez trazado el plan es posible que descubras que es demasiado ambicioso. ¡Siempre estás a tiempo de redirigirlo!
  3. ¡EMPIEZA YA!
    No lo dejes más. ¡Cuánto antes empieces, antes podrás crear tu rutina de contacto diario con el idioma! Son 21 días. Por ejemplo, si te animas a leer la Daily Vitamin cada día durante 3 semanas, a la 4ª lo harás de forma automática y sin esfuerzo.

 ¿Te animas? Déjanos tus comentarios abajo y dinos cuáles son tus prioridades con los idiomas para este año. Te aportaremos sugerencias para mejorar.

18 clásicos de cine para ver en inglés con tus hijos

En invierno, los días son más cortos, pero las tardes sin luz siempre se hacen más largas cuando no puedes salir con los niños al parque porque se ha hecho de noche o está lloviendo. Tenemos alumnos que nos dicen que no tienen tiempo para dedicar al inglés, porque tienen hijos. ¿Y si buscamos una actividad para hacer juntos durante este invierno?

Antes de Navidad, ya os dábamos algunos ejemplos para practicar el inglés en familia. Hoy os traemos una lista de 18 clásicos de cine para ver en inglés con tus hijos. Un clásico siempre será un clásico, y por muchos años que pasen son películas que siempre nos gustan ver y de las que siempre hay remakes.

A tus hijos seguro que les encantarán y tu, no sólo las verás desde otro punto de vista que la primera vez, también practicarás inglés mientras te trasladas a tu infancia.

Familiares

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  1. ET
  2. Liberad a Willy
  3. Cariño he encogido a los niños
  4. Solo en casa
  5. Jumanji
  6. Un padre en apuros
  7. Tú a Londres y yo a California
  8. Big
  9. Matilda
  10. Mary Poppins

De dibujos

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  1. Dumbo
  2. Bambi
  3. La Bella y la Bestia
  4. El Rey León
  5. Aladdin
  6. La Sirenita
  7. El libro de la selva
  8. Peter Pan

Seguro que hay muchas más. ¿Te atreves a crear tu propia lista?

Inglés en familia durante las vacaciones navideñas

fondos-escritorio-navidad-chimenea-arbol-800Sí, toca pausa, es tiempo para desconectar del trabajo y pasar unos días en familia, pero… ¡no debes apartarte del inglés!

Ya sabes que la mayor dificultad de aprender un idioma es mantener lo aprendido. La mayoría de los estudiantes olvidan, durante los períodos vacacionales, algunas cosas que han estudiado durante el curso. ¡No cometas el mismo error!

¿Quieres pasarlo bien? Aquí tienes 6 actividades que puedes hacer en familia para poner en práctica el inglés (y así también les ayudas a ellos):

  1. Board Games: los juegos de mesa son un must en estas reuniones navideñas, así que ¿por qué no jugamos en inglés? Seguro que tenemos juegos como Scrabble, Pictionary y Scattergories en casa. ¿Por qué no los adaptamos?
  2. Cuentos en inglés: si no tenéis cuentos en inglés, es el mejor momento para pedírselos a Papá Noel y leerlos en casa . Así practicáis con el idioma juntos.
  3. Películas en VO: ya sean películas de Disney, Pixar, Warner Bros… seguro que hay alguna que os gustaría ver juntos. En inglés es la mejor manera de incluir a los niños a practicar y mejorar su nivel y el vuestro.
  4. Grupos meetup: si contáis con algún día extra libre, podéis participar en algún grupo de familias en los que se organicen intercambios lingüísticos o actividades en inglés como este: Mamis y Papis
  5. Habla: ¿por qué no dedicáis unos minutos al día para hablar en inglés? Con tus hijos, con tu pareja o contigo mism@. Cualquier excusa es buena para conversar.
  6. Xmas Carols: ¿qué sería de la Navidad sin villancicos? Los niños aprenden cantando y hay muchos villancicos que podéis escuchar en la red. Probad con esta Playlist:

Y vosotros, ¿tenéis alguna idea extra para practicar en familia?

¿Sabes qué es un plan de estudios SMART? (Parte I)

Ahora que ya han pasado unas semanas desde que iniciaste tu curso de idiomas, quizás te hayas preguntado cuánto mejorarás tu nivel o qué serás capaz de hacer una vez acabado el curso académico en 2017.

Veamos esta conversación de Alicia con el Gato Cheshire:

alice.jpg

¿Alguna vez te has sentido como Alicia al estudiar un idioma? Quizás te sientas como si llevaras estudiando inglés (o cualquier otro idioma) desde hace una eternidad, y que todavía estás en el mismo nivel y no haces ningún progreso real.

Bueno, como el Gato Cheshire dice a Alicia, no deberíamos empezar un viaje (¡al menos la mayoría de nosotros no!) Sin saber a dónde vamos. Lo mismo puede decirse de tu aprendizaje de idiomas. Establecer objetivos es una gran manera de mantenerte enfocado y motivado. Es posible que hayas oído hablar de metas SMART en otras áreas de negocio, así que ¿por qué no establecer algunas para tu aprendizaje de idiomas también?

Specific (Específico)
Measurable (Medible)
Attainable (Alcanzable)
Relevant (Relevante)
Time-oriented (Orientado en el tiempo)

Realmente necesitas planear el viaje desde donde estás ahora hasta dónde quieres llegar y es este “mapa” el que te ayudará a desarrollar tus habilidades y mantenerte enfocado. Así que deja que tu profesor de Ziggurat te ayude a crear un plan de estudios SMART.

En el post del viernes, os explicaremos cómo crear un plan de estudios SMART. ¡No os lo perdáis!

Student’s review: ‘Silicon Valley’ by Santi Dacuña

First of all, we want to thank Santi for this great contribution to our blog!

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Introduction
Do you want to know how to become dot-com millionaire in your 20s? In Silicon Valley you’ll find out all the mistakes you’ll make before achieving this precious goal! Richard is a grafter. He works for Hooli (name of the company inspired by Google?) in Silicon Valley, but he has a great idea and everything changes when his compression algorithm gets a record compression rate. That’s the beginning of Silicon Valley, a hilarious series where we can get into the world of IT start-ups in the dreamland of all the IT entrepreneurs in the world, Palo Alto, California.

What’s it about?
Pied Piper (the name of Richard’s company) will have to find a backer, a board of directors, a logo and the investment required to “improve the world”… and their financial situation. We will meet quirky people along the way, a group of social misfits that makes up the Pied Piper staff including Gifoyle, an illegal worker from that “remote country” called Canada or Dinesh, who can develop complex algorithms but is unable to flirt with a girl. All of them are living at Erlich’s house, a former IT entrepreneur who will surprise us with his pitches, in exchange for stakes in their company.

Why is this series good for English learners?
If you were a fan of the IT Crowd, want to practise listening to US accents and are looking to expand your business expressions in a fun and humorous way, I recommend watching this series. What’s more, if you need to work on a business plan or on a pitch, in Silicon Valley you’ll find all the tools and vocabulary you need… and an example of how not to do them!

English Daily Vitamin (Oct ’15)

Daily Vitamin

¿Te perdiste las Daily Vitamins del mes de octubre? Aquí tienes un resumen de nuestras publicaciones. Haz clic en el título para acceder a la lección que quieras leer.

MISSING MONDAY
‘STUDENTS ____ ____ TO USE PENCIL ON THE EXAM’ (05/10/2015)
‘IN SPITE’ vs. ‘DESPITE’ (19/10/2015)
PHRASAL VERB MEANING TO BEGIN/WARM UP (26/10/2015)

TENSE TUESDAY
CHANGING ‘CAN’ TO ‘COULD’ IN REPORTED SPEECH (06/10/2015)
ONE USE OF THE BARE INFINITIVE (13/10/2015)
USING ‘NEVER’ WITH INVERSION FOR EMPHASIS (20/10/2015)
INVERSIONS PART II (SIMPLE PAST AND FUTURE) (27/10/2015)

WORDY WEDNESDAY
”TO BE ON POINT’ (07/10/2015)
‘START A MOVEMENT’ + A TED TALK (14/10/2015)
‘TO BOMB AN EXAM’ (21/10/2015)
‘TO ACE (A TEST)’ (28/10/2015)

THEME THRUSDAY
‘TO BE A FAN OF SOMETHING’ (01/10/2015)
‘TO BE KEEN ON’ (08/10/2015)
EXPRESSIONS FOR INTEREST (TO BE FOND OF) (15/10/2015)
‘TO BE AN AVID ______’ (22/10/2015)
‘TO BE A ___ LOVER’) (29/10/2015)

PHRASAL VERB FRIDAY
‘DRAW UP (PLANS)’ (02/10/2015)
‘KICK OFF’ (09/10/2015)
‘TO NOD OFF’ (16/10/2015)
‘TRY ON’ (23/10/2016)
‘DRESS UP AS’ (30/10/2015)

Y si quieres más práctica, descarga el PACK DE ACTIVIDADES DE LAS DAILY VITAMINS DE OCTUBRE.